CEMO

Home

Clădirea toleranţei şi a voinţei de participare în şcoli
Sovata, 1-10 Iulie 2010

În data de 10 Iulie a luat sârşit trainingul de metodica educaţiei drepturilor omului organizat de Mişcarea Angajament Civic (CEMO) în Sovata, intitulat: Clădirea toleranţei şi a voinţei de participare în şcoli. Consolidarea democraţiei prin predarea drepturilor omului în sistemul educaţional formal ("Building a culture of tolerance and participation in schools" Fostering democracy through the inclusion of human rights education within the formal education system). Proiectul a fost finanţat de către Comitetul European, Agenţia Executivă pentru Educaţie, Audiovizual şi Cultură.
Participanţii trainingului erau profesori, lucrători sociali care se ocupă cu tineretul, membrii ONG care erau şi sunt interesaţi în realizarea respectului reciproc, toleranţei şi au vrut să-şi însuşească abilităţi profesionale pentru educarea drepturilor omului. Astfel, participanţii trainingului au fost invitaţi din Slovacia, Ungaria şi România, care pe durata trainingului au avut oportunitatea să cunoască şi tehnicile şi exerciţiile prezentate în volumul de referinţă Repere - Manual de educatie pentru drepturile omului cu tineri.
Participanţii au formulat concluziile: "Eu aici am învăţat că neapărat trebuie să trăim cu drepturile noastre, pentru că acele drepturi vor deveni realităţi şi practici numai dacă noi înşine le luăm foarte serios. Eu aş dori şi plănuiesc să dau acesta mai departe elevilor mei." (Printz Ágnes, Gimnaziul Áprily Lajos, Braşov).
Credem că trainingul şi-a atins scopul formulat: mulţi pedagogi, lucrători sociali, şi membrii ONG au realizat importanţa drepturilor omului şi au avut şansa să însuşească metodologii şi tehnici noi în predarea materiilor legate de cultura, civilizaţia şi drepturile omului pentru realizarea unor comunităţi bine informate, active şi tolerante.

Asociaţia Mişcarea Angajament Civic

Masă rotundă despre educaţie
29 Aprilie 2010

Asociaţia Educaţie pentru Viaţă Publică, portalul de ştiri Transindex împreună cu radioul Erdély FM au organizt o discuţie masă rotundă despre noua Legea Educaţiei naţionale şi despre problemele structurale în cadrul învăţămâtului primar şi secundar. La discuţie au participat următoarele persoane: Batizán Emese Emőke - sociolog şi activist Mişcarea Angajament Civic, Bartos Miklós - directorul Grupului Şcolar din Sângeorgiu de Pădure, Beke Tünde - profesoară de geografie la Grupul Şcolar din Sângeorgiu de Pădure, Csegzi Sándor - viceprimar, Tîrgu Mureş, Horváth Gabriella - director adjunct Liceul Teoretic Bolyai Farkas, Kacsó Erika - psiholog, Kupán Edit - director Şcoala Generală Bălcescu, Pethő László - profesor, inginer, Liceul Electromureş, Szigeti Enikő - directorul executiv a asociaţiei Mişcarea Angajament Civic. Discuţia a fost moderată de Kósa András László - sociolog, Asociaţia Educaţie pentru Viaţă Publică.
În afară de schimbările structurale pe care le are în vedere noua Legea Educaţiei naţionale, participanţii au abordat şi tematica educaţiei în limbile minorităţilor şi problemele specifice care se leagă de acesta.
"Noua Legea Educaţiei naţionale nu este o reformă adevărată pentru sistemul educaţional" - este opinia profesioniştilor care au participat la masa rotundă. Pentru o adevărată reformă este nevoie de profesori bine pregătiţi, de manuale bine elaborate şi de o schimbare de mentalitate. Primul pas ar trebui să fie deci schimbarea materiei care să poată conducă la posibilitatea de a educa copii altfel, axându-se pe însuşirea unor aptitudini, competenţe şi atitudini care sunt foarte importante în viaţa de zi cu zi.

Folosirea limbii materne în instituţiile oficiale
1 Aprilie 2010

"Folosirea limbii materne în instituţiile oficiale" a fost titlul conferinţei organizate în Miercurea Ciuc de Consiliul Judeţean Harghita. Scopul conferinţei a fost promovarea folosirii limbilor regionale şi minoritare în scris şi oral în diferite instituţii oficiale, ca şi primării, consilii locale şi judeţene şi instituţii deconcentrate.
Conferinţa a fost deschisă de Domnul László Zsolt Ladányi, Prefectul judeţului Harghita, urmărit de prezentarea Domnului Csaba Sógor, deputat în Parlamentul European, şi a Domnului Csaba Borboly Preşedintele Consiliului Judeţean Harghita. Domnul István Horváth, Preşedintele Institutului pentru Studierea Problemelor Minorităţilor Naţionale a prezentat rezultatele cercetării efectuate în judeţul Harghita: Folosirea de limbă în judeţul Harghita în instituţii locale şi deconcentrate. Doamna Erika Mária Tódor şi-a prezentat lucrarea cu titlul: Folosire de limbă în adinistraţie şi bilingvism viabil.
Conferinţa a luat sfârşit cu prezentarea Domnişoarei Emese Emőke Batizán (Mişcarea Angajament Civic) purtând titlul: Ce poate face un conducător pentru folosirea limbii maghiare?

Scrisoare deschisă în legătura cu modalitate de prezentare a minorităţii maghiare încărcată de stereotipuri şi prejudicii negative
17 Martie 2010

Evenimentele mass-media precum şi receptarea imaginii minorităţii maghiare din ultimele 4-5 zile au fost încărcate cu conotaţii negative datorită unei decizii - practic nelegale - luate de către un grup de cetăţeni aparţinând comunităţii maghiare din România (Domnul Balázs Izsák şi iniţiativa "Să începem realizarea statutului oficial a limbii maghiare") care, neavând sprijinul, nici mandatul necesar pentru a apărea în public cu o declaraţie oficială, nu reprezintă opinia generală a maghiarimii din ţara noastră. Dar utilizarea stereotipurilor în organele mass-media ca o modalitate de prezentare a minorităţilor naţionale reprezintă un mod de asociere şi generalizare extrem de simplist, un mod de construcţie monotonă şi falsă a unei imagini sociale a celor care provin din această comunitate.
Asociaţia Mişcarea Angajament Civic a adresat o scrisoare deschisă (care poate fi citită în documentul ataşat) Televiziunilor Realitatea TV şi Antena 3, care nu au efectuat o prezentare corectă şi nuanţată, ci au transmis şi au popularizat exclusiv opiinile unor politicieni şi actori publici majoritari de înclinaţie naţionalistă, lăsând deoparte prezentarea punctelor de vedere a persoanelor care ar fi putut reprezenta comunitatea maghiară, cu toate că jurnalismul profesional ar trebui să dea perspective mai complexe şi să transmită, să popularizeze întotdeauna chiar şi punctele de vedere ale diferitelor grupuri minoritare (religioase, sexuale, şi de ce nu, şi etnice).

Scrisoare deschisă

Oportuniăţi pentru validarea drepturilor minorităţilor
20 Februarie 2010

Doamna Enikő Szigeti, Directorul Executiv a Mişcării Angajament Civic a ţinut o prezentare interactivă la Sfântu Gheorghe despre oportunităţile pentru validarea drepturilor minorităţilor. După prezentarea scurtă a Asociaţiei Mişcarea Angajament Civic, Enikő Szigeti a reuşit ca participanţii să înţeleagă importanţa responsabilităţilor individuale, importanţa iniţiativelor locale şi a faptului că a trăi cu drepturile oferite de lege nu e doar un privilegiu ci şi o responsabilitate.
ŢRelaţia între stat şi minoritate este ca o relaţie umană care nu funcţionează bine, şi care poate fi soluţionată numai de către minoritateŢ - a afirmat Enikő Szigeti. Instrumentele şi modalităţile vor deveni vizibile în acel moment când vom lua decizia că vrem să facem într-adevăr ceva ca să punem în practică toate acelea drepturi care ne sunt oferite şi garantate prin lege.

Va deveni bilingvismul o realitate în Transilvania? Depinde de tine.
19 Februarie 2010

"Va deveni bilingvismul o realitate în Transilvania? Depinde de tine." - acesta a fost titlul prezentării ţinute în Miercurea Ciuc de către membrii Asociaţiei Mişcarea Angajament Civic. Pe parcursul serii, membri asociaţiei au prezentat cadrul legal intern şi cel internaţional care garantează drepturile lingvistice ale minorităţilor, cadru legal care are ca şi scop facilitarea şi realizarea bilingvismului real. După prezentarea unor comunităţi care au avut succes în realizarea multiculturalismului adevărat ceea ce implică şi multilingvismul în regiunile care sunt locuite de diferite etnicităţi discuţia a fost axată pe responsabilitatea indiviuală şi pe importanţa angajamentului civic.

Lipsa multilingvismului în şcolile "multiculturale" din Tîrgu Mureş
Părinţi târgumureşeni pentru bilingvism
Ianuarie 2010

În Ianuarie 2010 un număr mare de părinţi din 4 şcoli din Tîrgu Mureş: Gimnaziul "Liviu Rebreanu", Gimnaziul "Dacia", Gimnaziul "Europa" şi Şcoala Generală nr. 2. au monitorizat şcolile mai sus menţionate din punct de vedere al multilingvismului, şi au constatat lipsa cu desăvârşire a inscripţiilor în limba maghiară. Astfel au întocmit o cerere către conducerea acestor şcoli, cerând ca limba şi cultura maghiară, astfel prezenţa copiilor maghiari care învaţă în şcolile respective să fie vizibilă în incinta dar şi pe inscripţiile pe frontispiciul clădirilor cu denumirea şcolii.
Cererea a fost semnată de mai mult de 200 de părinţi (aproximativ 50 de părinţi din fiecare dintre şcolile menţionate). Asociaţia Mişcarea Angajament Civic a oferit suport tehnic, legal şi profesional părinţilor în redactarea cererii înaintate către conducerea şcoliilor. Conducerea şcolilor a preluat cererea împreună cu semnăturile părinţilor iar cadrul legal pentru a oferi un răspuns oficial este de maximum treizeci de zile.
În cazul în care răspunsul şcolilor va fi una negativă faţă de cererea părinţilor sau şcolile nu vor da nici un răpuns până la expirarea termenului legal, părinţii doresc să continue această iniţiativă în şcolile unde învaţă copii lor, pentru a crea o atmosferă de multiculturalism şi multilingvism real.
Cadrul legal care garantează drepturile lingvistice pe baza cărora au fost monitorizate deficienţele mai sus menţionate, drepturile lingvistice din legislaţia internă precum şi cea internaţională adoptată de România (Constituţia, Legea Administraţiei Publice nr. 215/2001 cu privire la instituţiile publice în conformitate cu scopurile şi principiile Cartei europene a limbilor regionale sau minoritare ratificată de către România prin Legea nr. 282/2007) sunt enumerate în documentul anexat (Cererea către conducerea şcolii) declaraţiei de presă.

Comunicat de presă
Cererea înaintată către conducerea şcolilor